——马广奇院长在陕科大管理学院教代会上的报告
今天是2014年12月31日，在岁末年首、辞旧迎新之际，管理学院教代会隆重举行。首先，我代表学院党政班子向全体教职工在过去的2014年的辛勤工作表示衷心的感谢，并祝大家2015新年快乐！
2014年，管理学院紧扣“中国梦”和“新常态”时代背景和主旋律，围绕“打造升级版的经济管理类教学研究型学院”的总体目标，坚持“精耕细作，固本强身”的内涵式发展思路，圆满完成了陕西省高校“巡视诊断”工作，新增“金融硕士”专业学位授权点，再次获批国家社科基金项目，获得省级哲社优秀成果奖励，获得陕西省讲课比赛二等奖和学校讲课比赛“团体优胜奖”，在教学管理细致化、科学研究上档次、学科建设有突破、学生管理有亮点、环境条件有改善、人才引进与培养及内部建设等方面，取得了显著的进步，总体上保持了学院的平稳运行和各项事业健康持续发展。
全年具体工作回顾和亮点浓缩在师生们投票选出、刚刚发布的“管理学院2014年度十大新闻”里，我在此就不再重复。今天，我想回顾一下管理学院的发展简史，并重点讲讲管理学院的新常态。
10年回眸：任性成长与嬗变
管理学院前身可追溯至1983年西北轻工业学院成立的“管理小组”，当时挂靠在机械系金属工艺学教研室；1986年“企业管理教研室”独立建制，开设“管理工程”专业并招收首批专科生；1988年管理教研室与社科部合并成立“社会科学系”；1993年“工商管理系”正式成立（与“社会科学系”合署办公）；1994年“管理工程”专业招收首批本科生；2003年工商管理系正式更名为“管理学院”。经过三十年的发展，管理学院目前拥有80名教职工、2602名在册学生，学生数量翻番86倍，办学实力日益增强，现已成为陕西科技大学颇具影响的人文社科学院。
2004到2014这十年，从咸阳到西安，随着学校新校区建设和整体搬迁，管理学院经历了快速发展和跃迁，基本轨迹可以说是：横向拓展，纵向突破；填补空白，抢占地盘；外延扩张，数量增长；抢抓机遇，任性成长；实现了各方面的突破，取得了历史性成绩。工商管理学科在2013年教育部第三轮一级学科评估中，全国排名大幅提升了34.2%，是我校提升幅度最大的学科，学校奖励10万元。
1、培养体系的突破：除了原来的7个本科专业和2个二级学科学术型硕士点外，获得了工商管理一级学科硕士授予权，增加到4个二级学科学术型硕士点；2011年获得了MBA专业学位授予权，实现了横向拓展；2014年新添了“金融硕士”专业学位授权点，实现我校经济学大类的新突破。尤其可喜的是2012年获批了“轻工技术经济与管理”二级学科博士授权点，实现了层次上的纵向突破。目前已经形成了包含“本、硕、博”，横跨“经、管、法、工”的完整的人才培养体系。
2、学科建设的突破：2009年获批“工商管理”省级重点扶持学科，获批“陕西轻工产业发展战略研究中心”省级哲学与社会科学重点研究基地，2013年均通过省级验收。2011年开始“应用经济学”校级重点学科建设，2014年底通过学校验收。
3、科学研究的突破：2008年王胜利教授、2014年王海刚副教授两度获批国家社科基金项目，2011年黄天柱博士获批教育部人文社科项目，实现了科学研究项目的突破，近年来已经实现了省级项目立项“常态化”。教师中10人次先后获得省级哲学社会科学奖、省高校人文社科奖、咸阳市政府优秀成果奖等；在《光明日报》《经济管理》《财政研究》等权威期刊发表学术论文300余篇，被新华文摘、人大复印资料、CSSCI等大量转载，马广奇教授《资本市场博弈论》等十几位老师的专著和教材出版，科研质量大幅提升。
4、教学比赛的突破：2014年学院荣获学校讲课比赛“团体优胜奖”；杨素秋博士2013年获得全校讲课比赛特等奖，2014年代表我校在“陕西高等学校第二届青年教师教学竞赛”荣获人文社会科学组二等奖，刷新了学校最高纪录。
5、师资队伍的突破：2013年马广奇教授当选教育部高等学校金融学类专业教学指导委员会委员。10年来引进和培养博士12人，外聘教授专家7人，遴选博导3人，遴选学科、学术带头人4人，带头人或学术骨干培育4人，多个学科团队立项建设。黄天柱、王胜利、张原3位老师经省委组织部选拔先后在汉中市、西安市、渭南市政府部门挂职锻炼，8人提拔到学校处级部门任职，为学校和社会输出了大批优秀干部。
6、国际学术交流突破：2009年我院发起的陕西科技大学“未央论坛”已成功举办8期，成为具有一定区域性影响的经管类学术交流平台；2014年暑期首次组织10名骨干教师赴美国哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、麻省理工学院著名高校等培训访问；近年来多名教师先后赴美国、俄罗斯、白俄罗斯、港澳大学等交流访问；老师每人每年国内交流至少1次已成惯例，长期聘任外教上课。
7、人才培养的突破：多年来我院学生英语四、六级考试成绩蝉联全校第一，2014年在大学生创新创业训练项目中，由我院教师指导、我院学生主持的项目，2项获得国家级立项、1项获得省级立项，充分显示了教学细节管理的良好效果。
8、环境建设的突破：2008年来改造建设实验室3个，2013年投入100余万元完成MBA中心、学术报告厅、导师工作室、轻工基地、资料室等大型建设项目，陆续对8个教研室进行改造，每人拥有办公桌、电脑，打印机、空调安装到位；2014年底对“职工小家”添置跑步机、健身器、乒乓球等体育娱乐设施；楼道装饰展板、休闲桌等，办公环境发生了可喜的改善，“温馨的大家园”氛围基本形成。
进入新常态：梦想与升华
经过30多年几代管理人的历练和积累，尤其是近10年来的任性发展和突破，管理学院已经由初期的稚嫩、边缘化学院，嬗变成为学校独具特色、颇具影响的“中等发达”学院，目前已经跨上新台阶，进入新常态，需要绘制新蓝图，追求新梦想。
1、战略目标：努力打造“升级版”的经济管理类教学研究型学院，逐步朝着国内先进商学院看齐。
2、战略思路：由原来的“横向拓展、纵向突破”的数量扩张型外延式发展战略，调整为“精耕细作、固本强身”的质量型内涵式发展战略。
3、战略重点：由原来的“管理学”单一重点，拓展到“经济学”大类上去，工作重点由“科研”为主转向“教学+科研”双轮驱动上来。
4、业务架构：形成本科教学为基础，科学研究为阵地，学科建设为导向的“匀速前进”的新业态。
（1）教学讲课为中心：这是我们的“责任田”，是学院的第一大主业。三尺讲台，道德文章；日出而作，日落而息；敲铃上工，按工分酬。
（2）科学研究为动力：这是我们的“自留地”，是学院的第二大主业。必须深挖精耕，高产优质，支撑和反哺教学，提高档次和品牌，维持持久动力。
（3）学科建设为主导：继续“拓荒”，发展“第三产业”。不断寻找新地盘，引进新品种，拓展新领域，寻求新的增长点。
（4）学生工作为底线：以生为本，确保学生稳定，一线安全。
5、管理体系：形成责权明确、分工合作、制度约束、高效运行，富有凝聚力和战斗力的管理核心和服务体系。
（1）党委工作为指导：就是研判形势，观察天象，控制风险，决策把关，保驾护航，避开暗礁，确保航船安全。
（2）行政班子为核心：院长就是领路人，班子就是“指挥部”，应该眼观六路、耳听八方，总揽全局，把握方向，寻找出路，正确决策，确保博弈胜利，力争学院利益最优化，不断实现帕累托改进。
（3）系主任为骨干：每个专业就是一块“责任田”，不能“撂荒”，必须耕好种好，旱涝保收。
（4）办公室为保障：办公室主任就是“大管家”，就是“后勤部长”，确保服务到位，运转顺畅。
6、管院梦想：学术研究的“伊甸园”，人才培养的“百花园”，建成温馨的“大家园”。要让老师们活得精彩，活得有尊严，不穷酸，不窝囊，心情舒畅，过上知性的小康生活。
总之，30年风雨，10年韶华，管理学院80号教师，2600名学生，有成绩，也有缺点；有遗憾，也有梦想；有历史沉淀，也有后发优势。在新常态下，只要大家团结起来，扎实行动，不断增强韧劲，特色发展，就会不断嬗变和升华，管理学院的明天一定会更美好！
马广奇（院长，教授，博士后，博导）
2014年12月31日
