一、总体概况
（一）学位授权点基本情况
陕西科技大学工商管理硕士（MBA）专业学位授权点依托我校“轻工技术经济与管理”二级博士点、“工商管理”一级学科硕士点和会计学、企业管理、技术经济及管理、旅游管理等二级学科硕士点为支撑，充分发挥学校“新轻工”特色优势，秉承“至诚至博”校训和“三创两迁”大学精神，坚持“服务学生、回报社会”的理念，积极吸收、借鉴国内外MBA院校和培养单位的成功经验，着力培养富有创新思维和国际化视野，善于沟通与合作，并具有较高工商管理理论知识、专业素养和社会责任感的复合型、实战型商业领袖与企业管理精英。
本专业学位授权点自2011年招生以来，累计培养近400余名毕业研究生，就职于国有大型企业、上市公司、商业银行以及政府机构等，毕业生在工作岗位上普遍踏实努力，积极进取，兢兢业业，良好工作作风和优良业绩广受用人单位好评。
本学位授权点现设有“陕西轻工产业发展战略研究中心”“陕西知识产权运营研究中心”“西安市科技创新智库”“西部丝路金融经济研究中心”“西北智慧城市研究中心”“传统产业生态化发展战略研究中心”“环境金融物流研究中心”“西部经济与社会均衡发展研究中心”“陕西科技大学智赢区块链研究中心”“国际商务谈判与咨询研究中心”等10个研究中心和科研平台。
本学位点现有硕士生导师26人，陕西省工商管理学术技术带头人1人，陕西省高等学校教学指导委员委员4人。导师先后承担国家社会科学基金、国家自然科学基金10余项，省部级和其他科研项目150余项；在国内外重要期刊发表学术论文300余篇，出版专著和教材30余部，荣获陕西省哲学社会科学优秀成果奖等奖励38项。3名辅导员在全国大赛上荣获佳绩。
本学位点建有校外实习基地20余个，并与四川华迪信息技术有限公司、金威啤酒（西安）有限公司、陕药集团派昂医药有限公司、王力集团等几十家企业建立产学研或实习基地。2020年本专业学位授权点新增招商银行西安分行、西安智本投资管理有限公司等4家实习基地单位，为我校MBA研究生的培养进一步夯实实践平台。
（二）培养目标与定位
培养目标：贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，依托陕西科技大学“大轻工”优势，为国家尤其是西部地区和“丝绸之路”经济带的发展培养具有现代管理思维和国际化视野,具有创新创业精神和创新思维，具有高度社会责任感和良好职业道德，全面掌握现代管理理论知识、精于实务的复合型高级管理人才。
定位：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养服务社会主义现代化建设需要的高层次经营管理人才，把道德修养、职业精神、企业社会责任教育贯穿我校MBA教育全过程。
（三）研究生基本情况
2020年我校MBA专业学位授权点共招收非全日制研究生42人，毕业非全日制研究生39人。2020届MBA毕业生大多在国有企业、事业单位等就职，部分毕业生在企业担任中高层领导职务，就业质量较好。2020年深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，落实《陕西科技大学关于全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》，建立导学协同机制。2020年研究生发表学术论文总计40余篇。我校“MBA联合会”获得“2020丝路全球商学院十大优秀MBA联合会（校友会）”，“2020丝路全球商学院MBA校友创业企业新星”，MBA学员常永青、陈锦清分别荣获“2020丝路全球商学院MBA新秀奖”单项奖。
（四）研究生导师情况
我校MBA专业学位授权点现有硕士生导师26人，其中具有博士学位导师16人。2020年新增MBA校内导师4名。外聘校外导师6名。导师学缘、职称、年龄结构更加合理。校外导师从企事业单位中业务素质高、专业知识丰富、工作能力强、职业道德好的中高层管理骨干中选聘，实施“双导师制”。2020年有3位教师入选西安市知识产权专家智库专家。1名教师入选陕西省“工商管理”学科教学指导委员会委员。MBA导师参加“2020西安全球硬科技创新大会•丝路全球商学院人工智能创投产业峰会”获多项MBA奖励，马广奇教授荣获“2020丝路全球商学院商科教育领军人物”等。
二、研究生党建与思想政治教育工作
2020年，经管学院研究生思想政治教育工作在学院党委领导下，紧抓人才培养，以强化研究生思想引领为主线，按照夯基础、顺机制、聚主业、抓队伍、搭平台的工作思路，将MBA研究生思政教育与能力提升有机融合，不断探索研究生思想政治教育新路径。
1.弘扬社会主义核心价值观，以党建抓思想引领。对标“七个有力”建设，以深入学习十九届五中全会精神、抗击新冠疫情等时政热点为切入点，扎实落实好“三会一课”制度。先后举办研究生微党课大赛和党员“四史”学习教育知识竞赛，通过形式丰富多样的党员教育活动，进一步增强研究生党支部创造力、凝聚力、战斗力。建立以导师和专职辅导员为主体、党团骨干研究生为支持的工作队伍，紧密围绕MBA人才培养目标将思想政治教育融入研究生培养与日常管理的全过程。
2.加强“思政课程”与“课程思政”一体化建设。持续深化思政课教学改革，开展“思政课教师大练兵”活动，以“大思政”理念为指导，挖掘MBA专业课程思政元素融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。强化MBA导师第一责任人的意识，大力推进“三全育人”，依托学院“一体两翼”学生工作，以思想理论武装为工作主线，加强思政教育有效供给和学生综合素质培养，切实提升研究生思想政治素养和人才培养质量。
3.开展特色科技道德与学风建设活动。邀请院长马广奇教授为2020级新入学研究生作题为《学问与人生——科技道德与学术规范》的报告；认真组织2020级研究生观看科学道德与学风建设教育专题视频及全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会视频会议，强化研究生科研道德意识。用典型案例进行警示教育，让MBA学生认识到学术道德的重要性，踏踏实实开展相关科研工作。
4.积极开展校园文化建设。组织MBA研究生积极参加学校文化节等活动，组织开展研究生素质拓展等集体活动，持续提升MBA研究生集体凝聚力。坚持做到尊重、理解、关心和帮助MBA学生，在非全日制的培养过程中，主动发现MBA学生在学习、科研、工作、职务晋升等方面的困惑，积极采取各种措施，做好服务和导学工作。
三、研究生培养相关制度及执行情况
1.招生选拔。根据《教育部关于印发<2020年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》、《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》以及陕西省和学校有关2020年全国硕士研究生招生工作的相关要求，2020年工商管理硕士（MBA）招生复试中严格执行国家和校院招生考试要求和实施细则，宁缺毋滥，择优录取，共招收42名非全日制硕士研究生。
2.课程建设与实施。2020年按照工商管理教指委课程培养体系，严格执行培养方案和标准。同时为了更好地服务地区经济发展和对高素质管理人才的能力需求和培养现状，对MBA课程体系进行适当修定，调整了《组织行为学》《公司理财》《人力资源开发与管理》等5门课程，对其中的所有课程的教学大纲进行修订，使课程内容更当前经济新常态的要求。
3.导师队伍选拔培训。2020年MBA专业学位授权点按照《陕西科技大学专业硕士学位导师遴选办法》增加4位校内MBA指导老师和6名校外企业导师，构建合理的双导师制培养体系。学院加强对导师业务的指导和监督，多次举办导师培训会议、科研交流活动，提升导师的业务能力。部分导师利用假期深入企业一线顶岗，参加工程实践，了解企业实际需求，丰富教学内容。
4.师德师风建设。严格实施师德师风一票否决制。在研究生培养过程中，强化导师第一责任人意识，贯穿全过程育人，从入学的第一天开始培养学生的学术道德素养，科学严谨的学习态度，树立远大理想，学成后为地区经济建设服务。评价导师队伍素质的第一标准是师德师风。师德师风建设是学位点建设和导师队伍建设中常抓不懈的工作，学院既有严格制度规定，也有日常教育督导。学校专门制定印发《陕西科技大学教师师德考核办法（试行）》《陕西科技大学教师师德失范行为负面清单及处理办法（试行）》，对红七条及教师职业行为十项准则进行细化，对全体教师进行提醒与警示。贯彻落实师德建设长效机制与教师践行职业道德规范，推动师德师风建设走向深入。
5.学术交流及学术训练。学院鼓励导师和研究生参加各类MBA相关学术交流会议。参加全国MBA教指委会议、全国高校MBA联盟会议、西北MBA院校联盟会议、全国MBA课程教学研究会议、陕西高校MBA教育教学研究会议等。通过交流平台了解国家MBA教育的大政方针、先进的教学理念和教学方法。为使学院研究生更好地了解学科前沿领域，启发同学们的科研思路，学院组织开展研究生“学术月”等系列学术活动。先后举办学术论坛共计10场，其中包括学术讲座8场、学长论坛2场，“职场经验交流分享会”2场，持续提升MBA研究生学术科研氛围。搭建学术交流平台，举办“导师零距离”学术沙龙。先后邀请研究生导师杨君岐教授、周金华博士等3人为我院研究生做了以“大数据与智能管理”、“个人科研与留学经验分享”为题的专题活动交流，为我院研究生科研工作提供了新的角度与启示。MBA研究生的培养重在实践，第三学期学生要在自己的工作岗位结合所学专业知识，开展至少半年以上的教学实践，撰写实践报告。
6.奖助及学风建设。严格按照《陕西科技大学研究生创新基金实施办法》《陕西科技大学研究生高水平科研成果奖励办法》《陕西科技大学国家助学金评选实施细则》等相关文件要求，对研究生实施奖助评选和认定。注重学风建设，加强过程管理和考核，教学中严格考核学生的出勤情况，端正学生的学习态度，认真实施考核制度，严把学风。
四、研究生教育改革情况
1.人才培养与教师队伍建设。2020年工商管理硕士（MBA）毕业35人，在国内大中型企业就业20人，高校4人、公务员4人。2020年新晋校内导师4位，外聘校外知名企业导师6位。校内外导师相互补充，建立了MBA研究生双导师培养机制。
2.科学研究。2020年MBA学生共发表学术论文40余篇，核心2篇，参与导师国家社科基金、陕西省社会科学基金、自然基金以及多项横向课题，研究选题多从企业实际出发，研究报告对企业起到决策咨询作用。
3.国际合作交流合作。2020年积极推进“走出去，引进来”国际合作与交流工作力度，完善修订《经济与管理学院科研奖励办法》，补充有关国际交流合作的内容，助推学院国际交流取得新成效。2名MBA导师结束英国访学顺利回国，1名MBA导师成功申请国家留学基金委公派访学资格，1名教师在西安交通大学进行国内访学。
五、教育质量评估与分析
2020年工商管理硕士（MBA）专业学位授权点教育质量持续改进和提升，根据非全日制学员的特点，持续系统地开展教育教学点各环节把控，从课程设置、开题答辩、中期检查、论文查重、预答辩、送审等全部环节严把学位论文质量关，MBA学位点在日常开展工作过程中，以评估标准作为工作的大方向，对照评估指标来衡量工作质量。学位点的自我评估工作按进度有序推进。
2020年MBA学位论文在学校抽检和省学位办论文抽检全部合格。教学中紧跟新发展理念，更新教学理念，把握学科动态和前沿，发挥学校学科综合优势，后续在案例教学方面加大力度，在MBA培养过程中开展的更好。
六、改进措施
1.对标学位点评估指标体系，持续提升MBA学位点整体水平。从MBA培养方案修订和完善、校内外导师队伍遴选和建设、高质量招生和培养、科学研究与学术道德规范各环节严格把关。严格执行国家、学校和学院的各项规章制度，进一步学位点培养质量。
2.持续推进案例库建设和案例教学质量和水平。对标“全国百篇优秀管理案例”评选评审指南》《案例基本结构及相关要求》、《中国管理案例共享中心案例库排版规范》《清华经管学院中国工商管理案例中心》等，积极开发适合学生实际的教学案例，开展案例教学，补充丰富教学内容，严格审查教材内容，将最新、最优秀的具有时代正能量的知识作为研究生课堂的主基调。
3.持续提升论文质量。对标《陕西省优秀硕士学位论文评选办法》《陕西省硕士学位论文抽检实施办法》《陕西科技大学优秀硕士学位论文评选办法》《经济与管理学院硕士学位论文质量管理办法》等文件要求，从选题、开题、中期考核、预答辩、评审、答辩、终稿审查等环节严把质量关，持续提升学位论文质量。
